月里启蒙学校实施方案

作者:Novell 日期:2009-07-01

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作者:成哥

作“黄土胚胎”方案时，我们心中存有一个单纯的意念，希望建筑如一首小诗，表述着对新生命的孕育与呵护。现在，我们可以用于学校的地块只有200平米不到，减去保留的房间和一些边角地块，能用于新建课室的面积剩下100平米左右；而这块小地的左侧与背后，都有民房和土坡紧挨着。受制于场地条件的约束，“胚胎”方案的样式已无法实现。
但是，好的设计往往会在场地局限的压迫下产生，我们希望原方案的那种单纯、朴素的气质，在实施中能得到一以贯之的传达。
我们设计了一个新的框架结构与保留建筑对接成方块整体。其中主体是一间45平米的课室，课室的正面有一个较为宽敞的前廊，下雨的时候，孩子们可以在这里游戏。而在课室与用于教师生活、办公用房的保留房子之间，我们设计了一个红砖砌的壁炉，这是教师用餐、交谈、和晚上阅读、自修的集中场所；课后时间，孩子们也能在这里写作业，老师随时给予辅导。
壁炉嵌于一面课室的墙壁，冬天烧火，同时给课室取暖。另外，在左上侧的窄巷里加建了厨房，烟筒是带有羌族建筑色彩的造型。
新建部分的围合，在裸露的水泥框架之间，用传统的夯土墙与木构门窗组成，建造成本低，也能透露出纯朴的乡土建筑韵味。保留建筑的外墙抹上特制的黄土灰，屋面覆土隔热，外围重修石墙，整体形成对黄泥羌寨文脉的延续与重构。
课室的上方，将来可加建一层，增加一个课室，周边的屋面加装栏杆，当作活动平台。(成)