传递记事二

作者:Novell 日期:2009-06-29

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作者:成哥

□2009年6月5日，我与阿东第二次飞往成都。这一次的任务是要明确捐赠学校的可行性、学校的选址、争取政府的支持、与其它机构的合作与沟通等一系列问题。在广州了解的情况显示，事情还有许多困扰需要梳理，加上肩负着许多朋友的信任与托付，我们不禁深感此行每步之重。

   中午抵达成都，四川的朋友刘淳来接，一路开车把我们送到汶川。
   下午经电力公司朋友引见，在雁门乡的板房办公室与金勇副乡长见面交谈。其实月里要办村办启蒙班的事情政府早就知道，在了解了我们的计划之后，金乡长表示了态度上的支持，他同时表示在山上办学需要一个规范的程序和常年运作的保障。
   黄昏在十方建筑的办公室见到集结号王涛与北京来的建筑师方振鹏。方已完成布瓦寨学校的设计方案，言谈之中，方反对我们坚持在月里搞学校，希望我们能集中力量把布瓦的学校搞好。
    从办公室出来，我们用平静的态度向王涛表示，方老师的方案很漂亮，但月里的事情再难，我们也要上。
□6月6日，来到月里。

在与司马、陈鹏交谈的细节中，我们更加强了要把月里学校办成的决心。下午爬到三、四组地段的高坡上，这里景观辽阔，能看到远处的重山，设想可以选一块地作为学校的住址，让孩子们每天在高山的风中鸣唱与奔跑。

晚上四人一起到了村长的家里，村长已经睡下，老婆把他喊了出来。我们向村长谈了计划，希望村里能尽快落实学校的用地。村长态度尚不明朗，只是口头答应明天帮我们了解地块的情况。
□6月7日，与司马两人徒步往山对面的白水寨。阿东则与两位来自广东佛山的志愿者mm（yy和阿清）在月里家访，物色一些以后需要助学资助的困难家庭。
我左脚的关节炎发作，跋涉的过程变得异常的缓慢和痛苦。还好，山上的樱桃、枇杷、李子等给我们带来了乐趣，司马总是惊叹着玉米叶子的油绿。
到白水的目的有三：一是为集结号办的暑期培训班打前站；二是受中山大学EMBA总裁班同学会所托，联系再办一间长年的启蒙学校；三是了解白水的情况，初步了解一些需要助学的困难家庭。在与村民、会计交谈的过程中了解到，白水村分为三组（下白水、上白水和青渡坪），共有人口七百多人，学前失学儿童（五到八岁左右）约50人。像月里的情况一样，村民强烈地渴望村里能有一间固定的启蒙学校，为孩子打下好的基础，又能减轻他们日常劳作与生活的压力。实际情况一再说明，在山寨上兴办学前启蒙学校，是当前乡村生活的迫切所需，既是国家教育体系空缺的必要补充，又非常有利于乡村社会结构的重建；对大多政府样板工程以外的山寨而言，学校的新建或修复，也是未来重构传统聚落环境的示范与开端。
这天白水的村长、书记都外出未得见面，我们和会计、二三组的组长都作了深入的交谈，他们对办学都表示了非常欢迎和支持的态度。留下村长书记电话回头联系。
下山的时候已近天黑，又开始下雨。脚依然疼，行进缓慢，到了山谷河水凶猛，原来过河的木桥找不到了，估计已被冲掉。只好把鞋脱了，找一处比较平缓的地方，两人手牵着手，狂叫着涉过冰寒刺骨的河水。回到月里的驻地，身上已湿得差不多，晚餐吃得更香。九点多，到县城办事的陈鹏兄弟才背着箩筐回来，他是徒步从威州过来的。如今的陈鹏兄弟穿着条纹背心，一身的肌肉晒得黝黑，被大家称为“小金刚”。
□6月8日，为推动月里学校落实的进度，我们起草了一份《关于创办月里幼儿园启蒙班的申请报告》，希望以村委会的名义递交雁门乡及汶川县相关部门。
报告内容包括：创办月里启蒙班的必要性；启蒙班的办学模式；启蒙班常年运作的计划；支持机构（传递计划、爱心集结号设计团队、中山大学EMBA同学会、蓝天助学组织）的情况等。关于首先要解决的学校用地的选择，我们提出四种可能的方案：一是利用原月里小学的地块，与将建的村委会放在一起，可用面积约200平方米，操场共用；二是在三组开阔的耕地中调出约600平米的地块，所占用的耕地由村委在村里其他用地协调补偿；三是在一组地段有三四家倒塌的房屋已经弃用，村民已在别处兴建住房，把这几家的场地清理、平整，也能用作新的学校用地；四是租用某村民家准备拆除的传统住宅与院落，加以改造和加固，成为一间别致的乡村学堂，这是一个在前三种方案都无法落实的情况下的备选方案。
对我们而言，只要月里的孩子能继续上课，任何一种途径都是可以接纳和应对的。
□6月9日，与白水寨柴书记约好谈办校事务。
一早起来，阿东、陈鹏和我下山到雁门与柴书记碰头。柴书记在雨中走来，是一位壮实的短发青年，举止利索。我们又租了一辆车子，上到白水，把会计找来，一起在学校的旧课室里谈办校的计划。柴书记的意见简单而到位：启蒙班的性质属村办幼儿园，不需申报上级，村里可以决定自办；原有的白水小学基本完好无损，可以直接用于将来的启蒙班，而新建村委会只需占用操场一端的小部分用地，清理倒塌的房屋重建即可；将来办学，村里全力支持；需要助学的困难家庭名单，村里列出来过两天提供给我们。
事情谈好，大家心情轻松地的步行下山，雨后的山谷云雾飘渺。在半路与柴书记道别，他循陡峭的小路而下，急急忙忙地办自己的事去了。
回到月里，晚上把专程到县城打印的申请报告呈给村长，希望他尽快落实学校的用地。村长说雁门乡来了新书记，明天县里开会，他会汇报这件事情。

回到学校的帐篷，漆黑的夜里传来几阵狗吠的声音。
□6月11日，我和阿东已到了茂县太平乡。
黄昏坐在白大哥客店的门口，陈鹏打来电话，说月里学校事情有了结果，村长开了全村的会议，最后决定学校就选用原学校北侧的一块约200平米的地块，其中包括三间原有完好的房间。这是一个半好半坏的结果，好的是村长终于对月里学校有了明确的表态，坏的是学校用地非常窄小，必须要与村委会共用操场，学校要有一个好的整体环境，还需要以后的争取。

□6月12日，与王涛一起参观改造中的布瓦寨，布瓦的村落重建属政府样板工程，资金充足，村落环境惬意怡人。由爱心集结号捐建的布瓦学校开工在即，学校面对汶川县城的开阔山口，气象不凡，余工希望能把这间学校办成英语教学与羌语教学的特色学校。
晚赶回成都，路上中大同学会以打来电话，询问办校的进程。
□6月13日，在成都。
与惠氏公司的曹小姐通过电话，她先前已将我们的想法和省教负责阿坝州灾后学校重建的曾科长沟通，经我们再三陈述，曾科长已经对我们的计划表示关注和欢迎。在汶川的时候，我们了解到当地教育部门对办山寨上的启蒙班是并不支持的，他们认为政府已统一部署了乡一级的中心小学，并附带也有学前班，在村里办启蒙班并非村民的主动要求，而且将来启蒙班不能持续，无形中又会成为教育部门的负担。我们表示，这种想法完全是因为教育部门的人员没有深入乡村了解实际情况所致，对山寨村民的生活困境缺乏体验，启蒙班不单是村民的强烈愿望，而且对正规的教育体系有百利而无一害。

无论如何，我们要争取把政府部门的疑虑转变成真正支持我们的资源。
在成都偷得浮生半日，吃了火锅，又到平乐古镇的院子里泡茶，聊作连日颠簸后的小小犒劳。
□6月14日回广州。开始安排接下来三个月的工作计划，现在月里、白水已经封山进行道路、水源等基础设施的修复，我们需要做好大量的前期准备，争取路一通就能开始学校的建设和改造。

   6月20日，参加中大EMBA同学会的聚会，会上我和阿东全面介绍了月里、白水的情况。中午同学会集体表决，一致同意全力支持月里、白水的建校及长年运作。
   按现在的安排，传递计划自筹资金约十万元将用于月里学校的建设，同学会基金共三十万元，将分期用于白水学校的改造，以及月里、白水学校的最近五年运作经费。（详尽的费用预算将另外公布）
    6月26日，完成月里、白水学校的初步方案设计。开始工程费用预算和施工组织的前期探讨。

[本日志由 Novell 于 2009-07-01 02:59 PM 编辑]